蜜柚app

根據市委(wei)(wei)、集(ji)(ji)團黨委(wei)(wei)關于開展“兩(liang)(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育部署(shu)要求和(he)分(fen)公(gong)司(si)黨委(wei)(wei)“兩(liang)(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育實(shi)施方案和(he)工作(zuo)計劃安排。近日，分(fen)公(gong)司(si)黨委(wei)(wei)書記遲建(jian)平同志和(he)其它黨委(wei)(wei)成員以普通(tong)黨員身份，分(fen)別到所(suo)在黨支部參(can)加“兩(liang)(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育，集(ji)(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)黨章，帶(dai)頭講好黨課，積極參(can)加討論，推動所(suo)在黨支部扎實(shi)開展“兩(liang)(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育。

黨(dang)(dang)(dang)委班子成(cheng)員在(zai)(zai)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)中強調指(zhi)(zhi)出，抓好“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)就要(yao)(yao)認(ren)清意(yi)義(yi)、明確標準、掌(zhang)握(wo)要(yao)(yao)求。要(yao)(yao)充(chong)分(fen)認(ren)清開(kai)展“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重(zhong)(zhong)大(da)現(xian)實意(yi)義(yi)，“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是推(tui)動(dong)(dong)全(quan)面從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)向基(ji)層(ceng)延伸(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)創新和實踐探索，是推(tui)動(dong)(dong)黨(dang)(dang)(dang)內教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)從“關鍵(jian)少數(shu)”向廣(guang)大(da)黨(dang)(dang)(dang)員拓(tuo)展、從集中性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)向經常性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)延伸(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)舉措，是喚醒黨(dang)(dang)(dang)員黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)意(yi)識、嚴肅黨(dang)(dang)(dang)內政治(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)、營造風(feng)清氣(qi)正(zheng)(zheng)良(liang)好政治(zhi)生(sheng)態(tai)的(de)(de)(de)(de)有力(li)抓手，也(ye)是推(tui)動(dong)(dong)環境(jing)保護事業發(fa)展的(de)(de)(de)(de)迫切需(xu)要(yao)(yao)；要(yao)(yao)明確“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)需(xu)要(yao)(yao)解決(jue)的(de)(de)(de)(de)問題，著力(li)解決(jue)黨(dang)(dang)(dang)員隊(dui)伍、黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)、黨(dang)(dang)(dang)員領導干部(bu)、基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)委班子織(zhi)建設在(zai)(zai)思想、組(zu)織(zhi)、作風(feng)、紀律(lv)等方面存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)問題，增(zeng)強“四(si)個(ge)意(yi)識”；要(yao)(yao)把(ba)握(wo)主要(yao)(yao)目標，認(ren)真(zhen)落(luo)實“基(ji)礎在(zai)(zai)學(xue)、關鍵(jian)在(zai)(zai)做(zuo)”要(yao)(yao)求，自覺尊崇黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)、貫(guan)徹黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)、維(wei)護黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)，以黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)(zhang)黨(dang)(dang)(dang)規立標定位、規范言行，自覺用(yong)習近平總(zong)書記系列重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話精神武裝(zhuang)頭腦、指(zhi)(zhi)導實踐、推(tui)動(dong)(dong)工作，實現(xian)“四(si)個(ge)進一(yi)步”目標；要(yao)(yao)掌(zhang)握(wo)措施要(yao)(yao)求，突出經常性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特點，以黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)為(wei)(wei)基(ji)本(ben)單位、以“三(san)會一(yi)課(ke)”等基(ji)本(ben)組(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)為(wei)(wei)基(ji)本(ben)形勢，認(ren)真(zhen)落(luo)實“區分(fen)層(ceng)次”、“分(fen)類指(zhi)(zhi)導”要(yao)(yao)求，不搞“一(yi)刀(dao)切”、“一(yi)鍋煮”，真(zhen)正(zheng)(zheng)把(ba)全(quan)面從嚴治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)要(yao)(yao)求落(luo)實到(dao)每(mei)一(yi)名(ming)黨(dang)(dang)(dang)員身上，增(zeng)強主動(dong)(dong)性(xing)針(zhen)對性(xing)。

黨(dang)委(wei)(wei)班(ban)子成(cheng)(cheng)員在講課中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)談到(dao)，“兩學(xue)一做(zuo)”學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)“學(xue)”是(shi)基礎(chu)，“做(zuo)”是(shi)關(guan)鍵(jian)，相輔相成(cheng)(cheng)，互相促進，要(yao)(yao)做(zuo)到(dao)學(xue)用結(jie)合(he)(he)、知行(xing)合(he)(he)一。首先要(yao)(yao)抓(zhua)好(hao)(hao)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)這個(ge)基礎(chu)，要(yao)(yao)專(zhuan)題(ti)學(xue)，把(ba)黨(dang)章(zhang)(zhang)內容細化(hua)具體(ti)化(hua)，原(yuan)原(yuan)本本學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，逐條逐句領會(hui)；要(yao)(yao)對(dui)照學(xue)，把(ba)現黨(dang)章(zhang)(zhang)與(yu)以前(qian)修改黨(dang)章(zhang)(zhang)內容聯系起(qi)(qi)來(lai)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，深刻領會(hui)黨(dang)章(zhang)(zhang)修改的重(zhong)(zhong)大意義(yi)和必然要(yao)(yao)求(qiu)；要(yao)(yao)結(jie)合(he)(he)學(xue)，把(ba)黨(dang)章(zhang)(zhang)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)與(yu)習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平總書記系列重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)講話精神(shen)結(jie)合(he)(he)起(qi)(qi)來(lai)，與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)理(li)論(lun)(lun)體(ti)系結(jie)合(he)(he)起(qi)(qi)來(lai)，與(yu)當前(qian)推動地鐵(tie)工程建設發展新(xin)理(li)念(nian)新(xin)思路(lu)新(xin)要(yao)(yao)求(qiu)結(jie)合(he)(he)起(qi)(qi)來(lai)，領會(hui)黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)治國(guo)(guo)理(li)政(zheng)新(xin)理(li)念(nian)新(xin)思想(xiang)新(xin)戰略(lve)內涵要(yao)(yao)求(qiu)；要(yao)(yao)重(zhong)(zhong)點(dian)學(xue)，圍(wei)繞(rao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)指(zhi)出(chu)的“5個(ge)方(fang)面”問題(ti)和市委(wei)(wei)李群書記指(zhi)出(chu)“五個(ge)不”問題(ti)，針(zhen)對(dui)個(ge)人自身存在問題(ti)，重(zhong)(zhong)點(dian)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)有(you)關(guan)章(zhang)(zhang)節內容，找出(chu)差距抓(zhua)好(hao)(hao)改進。其次要(yao)(yao)突出(chu)抓(zhua)好(hao)(hao)“做(zuo)”這個(ge)關(guan)鍵(jian)，“做(zuo)”是(shi)這是(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)著眼點(dian)、落(luo)腳點(dian)。緊緊圍(wei)繞(rao)增(zeng)強“四(si)(si)個(ge)意識”做(zuo)，把(ba)增(zeng)強“四(si)(si)個(ge)意識”作為學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)教(jiao)育(yu)(yu)根(gen)本要(yao)(yao)求(qiu)貫(guan)徹，自覺向(xiang)黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)看齊(qi)，向(xiang)黨(dang)的理(li)論(lun)(lun)和路(lu)線(xian)方(fang)針(zhen)政(zheng)策看齊(qi)，堅決維(wei)護黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)權威，在思想(xiang)上(shang)政(zheng)治上(shang)行(xing)動上(shang)同(tong)黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)保持(chi)高度一致(zhi)，做(zuo)政(zheng)治上(shang)的明白人；緊緊圍(wei)繞(rao)“四(si)(si)講四(si)(si)有(you)”做(zuo)，以此為標準衡量自己、檢視自己，始(shi)終把(ba)共(gong)(gong)產黨(dang)員先鋒模范作用發揮出(chu)來(lai)；要(yao)(yao)緊緊圍(wei)繞(rao)經常性(xing)做(zuo)，把(ba)經常性(xing)“學(xue)”、“做(zuo)”貫(guan)徹始(shi)終，筑(zhu)牢共(gong)(gong)產主(zhu)義(yi)信仰，堅守(shou)工作做(zuo)人底線(xian)，把(ba)做(zuo)合(he)(he)格黨(dang)員要(yao)(yao)求(qiu)落(luo)實到(dao)工作生活各(ge)方(fang)面。

黨(dang)(dang)委班子成(cheng)(cheng)員與各支部(bu)成(cheng)(cheng)員進(jin)行(xing)深(shen)入(ru)熱切(qie)討論(lun)，每名黨(dang)(dang)員都(dou)對此次學(xue)(xue)習心得(de)進(jin)行(xing)交(jiao)流，對學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)談了(le)認(ren)識，對學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)方(fang)式方(fang)法提出(chu)建議，黨(dang)(dang)委班子成(cheng)(cheng)員也在(zai)(zai)(zai)交(jiao)流中(zhong)(zhong)對支部(bu)開展“兩學(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)提出(chu)殷切(qie)期望，希(xi)望大家(jia)堅(jian)(jian)(jian)決(jue)把學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)要求落到實(shi)(shi)處。要堅(jian)(jian)(jian)持在(zai)(zai)(zai)確(que)立政治方(fang)向上(shang)做(zuo)表率，從(cong)思想上(shang)、從(cong)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)歷練和(he)(he)培養“忠(zhong)(zhong)誠”品格，堅(jian)(jian)(jian)決(jue)做(zuo)到忠(zhong)(zhong)誠于黨(dang)(dang)、忠(zhong)(zhong)誠于組織、忠(zhong)(zhong)誠于事(shi)業；堅(jian)(jian)(jian)持在(zai)(zai)(zai)遵章(zhang)守紀上(shang)做(zuo)表率，時刻牢(lao)記紀律和(he)(he)規(gui)矩就在(zai)(zai)(zai)身邊，不(bu)斷(duan)增強(qiang)自我(wo)約束(shu)能力(li)(li)，做(zuo)到明(ming)底線、知敬畏，避免(mian)思想滑坡(po)、行(xing)動越界；堅(jian)(jian)(jian)持在(zai)(zai)(zai)培育(yu)過硬作(zuo)(zuo)風上(shang)做(zuo)表率，抵制(zhi)各種腐朽思想的影響和(he)(he)誘惑，耐(nai)得(de)住寂寞、守得(de)住清貧，保持健康文明(ming)工(gong)作(zuo)(zuo)生活方(fang)式，培養高雅(ya)向上(shang)興(xing)趣愛好；堅(jian)(jian)(jian)持在(zai)(zai)(zai)求真務(wu)實(shi)(shi)上(shang)做(zuo)表率，培塑高度事(shi)業心責(ze)任(ren)感(gan)，把“零失誤”和(he)(he)“到位”作(zuo)(zuo)為工(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)，出(chu)實(shi)(shi)招、做(zuo)實(shi)(shi)功(gong)、求實(shi)(shi)效，要在(zai)(zai)(zai)公(gong)司干部(bu)職(zhi)工(gong)中(zhong)(zhong)當(dang)表率；堅(jian)(jian)(jian)持在(zai)(zai)(zai)提高能力(li)(li)素(su)質上(shang)做(zuo)表率，既做(zuo)“雜家(jia)”和(he)(he)“通(tong)才”，又(you)做(zuo)本職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)“專家(jia)”，做(zuo)到綜合素(su)質高、業務(wu)能力(li)(li)強(qiang)、解(jie)決(jue)問題方(fang)法多，切(qie)實(shi)(shi)把合格黨(dang)(dang)員標(biao)準體現在(zai)(zai)(zai)落實(shi)(shi)上(shang)。

黨(dang)(dang)支部成員(yuan)一(yi)(yi)(yi)致認為，通過學習(xi)黨(dang)(dang)章(zhang)、輔導講課和(he)(he)討(tao)論交流(liu)，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步認識(shi)了開展“兩學一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重大現實(shi)(shi)意(yi)義，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步明確了“學”的基本內容和(he)(he)“做(zuo)”的標(biao)準要(yao)求，進(jin)一(yi)(yi)(yi)步找準了在(zai)“兩學一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”需要(yao)著重解決的問題和(he)(he)不足。下一(yi)(yi)(yi)步要(yao)把“兩學一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)要(yao)求落(luo)到實(shi)(shi)處(chu)，既(ji)(ji)做(zuo)合格黨(dang)(dang)員(yuan)，又爭做(zuo)優秀黨(dang)(dang)員(yuan)；既(ji)(ji)要(yao)抓好學習(xi)，又要(yao)做(zuo)好問題針對性整改；既(ji)(ji)要(yao)把“兩學一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)推向深入，又要(yao)扎(zha)實(shi)(shi)做(zuo)好以3號線全線通車試運(yun)營(ying)、推動地鐵工(gong)程建設發展為中心的各項工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務，使學習(xi)與工(gong)作(zuo)(zuo)相互(hu)促(cu)進(jin)、共同提高。