“使生(sheng)活如此美(mei)麗的,是我(wo)們藏起來的真誠和童心。”聽說六一兒童節就要到了,青島(dao)地鐵的這些“理工男”會(hui)怎么過呢(ni)?
你以為是這樣(yang)式(shi)兒的(de)?
登高作業時的大汗淋漓?
防汛保障中的奮(fen)不顧(gu)身?
撒鹽除雪時的全神貫注?
深夜維修時的一絲不茍?
想想他們(men)(men)這些(xie)認真敬業(ye)的樣(yang)子,真不(bu)能想象(xiang)他們(men)(men)暖(nuan)男的形(xing)象(xiang),更想不(bu)出他們(men)(men)可愛賣萌的樣(yang)子!
其實(shi)他們也是這樣式(shi)兒(er)的!
據(ju)說“成年人也是過了(le)(le)期(qi)的小(xiao)(xiao)朋友”,5月27日,聽說要(yao)進校園為小(xiao)(xiao)學生(sheng)們提前過六一,這些埋頭苦干的理工(gong)男們立即放下(xia)了(le)(le)手中的測電(dian)筆、扳子、鉗(qian)子、螺絲刀等工(gong)具,踴躍報名(ming),齊聚(ju)膠州北車(che)輛(liang)段。扛起縮小(xiao)(xiao)版的電(dian)梯模(mo)型、帶著魔方(fang)、鉛筆、卡通削筆刀、可愛橡皮以及兒童安全(quan)乘梯手冊(ce),理工(gong)男們來(lai)到膠州陸家村小(xiao)(xiao)學,給小(xiao)(xiao)朋友們上了(le)(le)一堂生(sheng)動的地鐵主題課。
帶著知識,帶著禮物,更帶著一顆熱撲撲的愛心,這群理工男走進了陽光明媚的小學教室。一張張稚嫩的小臉龐,帶著渴望知識的笑臉,看到萌寶們稚嫩的笑臉,他們也瞬間變得溫柔可愛起來,用最輕柔的聲音為孩子們講起了安全乘梯的注意事項,還利用扛過來的縮小版的電梯模型現場為孩子們演示電梯升降的原理。看到“迷你版”的電梯模型,孩子們高興的紛紛圍觀舉手提問,他們一遍又一遍地回答孩子們的提問。課堂上地鐵的乘梯知識讓孩子們感到新奇且滿足。課后,這些暖男小哥哥們又來到操場與孩子們一起互(hu)動玩(wan)耍,仿佛又回到了(le)童(tong)年的(de)時光。
“生活明朗,萬(wan)物可(ke)愛”,在六一(yi)(yi)兒(er)童節到來之際,青島地鐵的工作人員走(zou)進校園用(yong)最初(chu)的模樣分享(xiang)我們的初(chu)心故事,也愿過六一(yi)(yi)的你(ni)童心未泯、童顏永駐、一(yi)(yi)切皆甜……
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