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中央要求，在開展“兩學一做”學習教育中，要圍繞專題組織學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

學習討論要緊密結合現(xian)實，聯系個人思想(xiang)工作(zuo)生(sheng)活實際，看自己在新(xin)任務新(xin)考驗面(mian)前，能(neng)否(fou)(fou)堅守共產(chan)黨人信仰信念宗旨(zhi)，能(neng)否(fou)(fou)正確(que)處理公與私、義(yi)(yi)與利、個人與組(zu)織、個人與群眾的關系，能(neng)否(fou)(fou)努力追求高(gao)尚道德、帶頭踐行社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)核心價值觀(guan)、保持積極健康生(sheng)活方(fang)式，能(neng)否(fou)(fou)自覺(jue)做(zuo)到(dao)黨規(gui)黨紀(ji)面(mian)前知敬畏守規(gui)矩，能(neng)否(fou)(fou)保持良好精神狀態、積極為(wei)黨的事業擔當作(zuo)為(wei)。通(tong)過學習討論，真正提高(gao)認識(shi)，找到(dao)差距，明(ming)確(que)努力方(fang)向。 

首先，要精心設計(ji)專題(ti)。開(kai)展學習討論(lun)前，可各有(you)側重地設計(ji)若(ruo)干(gan)專題(ti)，如“堅定理想信念、明確(que)政治方向”、“堅持根本宗旨、發(fa)揮黨員作(zuo)用”、“堅守(shou)紀律(lv)底線、培養高尚(shang)情操”等專題(ti)，結合思想工作(zuo)生活實(shi)際，引導黨員深入學習思考。

其次，要(yao)扎實抓好(hao)學(xue)習。黨(dang)(dang)員自(zi)學(xue)和黨(dang)(dang)支部(bu)（黨(dang)(dang)小組(zu)）集(ji)中(zhong)學(xue)習要(yao)緊扣討(tao)論專題，明確(que)重點篇目。黨(dang)(dang)員自(zi)學(xue)重在(zai)(zai)學(xue)原著(zhu)、讀(du)原文、悟原理(li)(li)，掌握基本(ben)要(yao)求(qiu)。集(ji)中(zhong)學(xue)習重在(zai)(zai)幫助黨(dang)(dang)員解(jie)(jie)決自(zi)學(xue)時存在(zai)(zai)的各種(zhong)疑點問題，加深(shen)黨(dang)(dang)員對(dui)學(xue)習內容的理(li)(li)解(jie)(jie)。

再(zai)次，要認真組織討論。可明確(que)一兩(liang)名黨(dang)員圍繞某一小(xiao)題作中心(xin)發言，其(qi)他黨(dang)員自由(you)討論，使(shi)討論交(jiao)流有交(jiao)流、有互(hu)動、有氛圍，做(zuo)到話由(you)心(xin)生(sheng)、言由(you)己出，達到相互(hu)促進(jin)、共同提高的目的。

最(zui)后，要及時進(jin)(jin)行總(zong)結。討論交流結束前(qian)，黨(dang)(dang)支(zhi)部書(shu)記(ji)（黨(dang)(dang)小組組長）應總(zong)結黨(dang)(dang)員學習、討論的(de)情況，梳(shu)理黨(dang)(dang)員在思想認識上(shang)的(de)收獲體會。通過總(zong)結歸納，達到深化認識、增進(jin)(jin)共(gong)識的(de)目的(de)。